Bachillerato en Educación con énfasis en Andragogía
La
globalización y la tecnología han generado en el ser humano una necesidad de
capacitación continua. Los adultos han tenido que volver a las aulas a
reaprender. Por esta razón, la andragogía necesita de profesionales en esta
área. De manera que su labor sea aplicar métodos pedagógicos pertinentes
para satisfacer las necesidades cognitivas. Así, los adultos podrán seguir
siendo competitivos a través de un aprendizaje adecuado
La pedagogía ha reconocido el trayecto evolutivo del ser
humano en sus diferentes etapas. De acuerdo a la neurociencia, éstas se dividen
en niñez, adolescencia y adultez. Ellas igualmente, marcan los tiempos de
formación humana.
De esta forma, es pertinente tomar en cuenta
una tapa de la adquisición del conocimiento que ha estado relegada a una participación
en las carreras de docencia existentes, más
no a una especialización dentro de la pedagogía.
De
acuerdo a Paula Alonso ( 2012, p.4) “La andragogía se propone como una opción
para la educación superior costarricense. Esta debe implementarse para
desarrollar competencias cognitivas y meta cognitivas en los estudiantes universitarios”
El sociólogo alemán Eugen Rosenstock retoma el término Andragogía y asevera que la
Pedagogía es inaplicable a la educación de adultos. Esta requiere una base
filosófica, unos métodos, un currículo y una relación entre profesor-alumno distintas
de lo concebido en la educación para niños. Hace hincapié en que la educación
de adultos no debe circunscribirse dentro de un aula, sino que el proceso
andragógico tiene una relación directa con la vida y con la formación
profesional de los adultos, a fin de facilitarles la adquisición cognitiva y
las destrezas indispensables para ello (Alonso, 2012)
La andragogía se institucionaliza dentro del
sistema de educación en Europa, Norte América y Latinoamérica desde la época de
los 60 y 80. La UNESCO crea dos comités internacionales, uno de ellos Comité Internacional
para el Avance de la Educación de Adultos. Estos se dedican a plantear teorías
y políticas relacionadas con la Andragogía.
El andragogo venezolano Fredy Adams propone
mediante una conferencia patrocinada por la UNESCO las pautas para
institucionalizar currículos destinados a la enseñanza de la andragogía.
Yugoslavia, Servia y Holanda son los primeros
en institucionalizar la Andragogía. En Norte America y Canada se establece
desde los 70. En Latinoamérica, la andragogía se fortaleze a través de la creación de la Federación Interamericana
de Educación de Adultos FIDEA (Alonso,
2012)
Según el pedagogo Adam (1984), sostiene que
la enseñanza latinoamericana debe renovarse y abandonar la pedagogía y acoger el
acto andragógico ya que el estudiantado es adulto y por lo tanto tiene un
perfil psicosocial definido y una forma de aprender estudiada por esta última
ciencia (Alonso, 2012)
Según las estadísticas del Estado de la Nación
Costarricense 2011, las personas están obteniendo grados académicos superiores cada día más. El siguiente cuadro muestra ese
incremento comparando los datos del año
1996 y el 2009.
Educación
|
Grado Académico
|
Año
1996
|
Año
2009
|
Pública
|
Bachillerato
|
3628
|
5286
|
Privada
|
Bachillerato
|
3862
|
10968
|
Si tomamos es cuenta la información referente a las carreras de
educación, podemos ver como también se ha dado un incremento. Con un aumento significativo
en el número de personas que estudian en las universidades privadas.
Total
de graduados en Educación
|
Año
1996
|
Año
2009
|
Pública
|
3139
|
3513
|
Privada
|
1151
|
6888
|
El incremento de
personas que estudian a nivel superior refleja la relevancia que tiene la
andragogía en la formación de profesionales competentes en nuestros días. Ellos
merecen estrategias metodológicas apropiadas de acuerdo a su etapa
cognoscitiva. En la actualidad no contamos con profesionales que tengan una
formación dirigida al trabajo con adultos y sus necesidades. Es entonces
evidente la necesidad de proporcionar a
la sociedad costarricense profesionales especializados en esta área.
Referencias
Alonso, P. (2012). La Andragogía como disciplina propulsora de conocimiento
en la educación superior. Abril,
11, 2012, http://www.una.ac.cr/educare
Informe del
Estado de la Nación 2012, Obtenido el 3 de junio del 2012, de http://www.estadonacion.or.cr/index.php/estadisticas/costa-rica/compendio-estadistico/estadisticas-sociales
